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La Formación Técnico-Profesional constituye uno de los pilares de la reforma educacional impulsada por el Gobierno de la Presidenta Michelle Bachelet, que busca garantizar el derecho a una educación de calidad para todas y todos, desde la educación parvularia hasta la educación superior.
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Descriptores de resultados de aprendizaje por nivel
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El MCTP aspira a reconocer aprendizajes que ocurren en ámbitos no sólo contemplados por el sistema de títulos y grados vigente. Estas consideraciones llevaron a la hipótesis de distinguir los niveles del MCTP de las credenciales (actuales o futuras) y a concebirlos como “intervalos”, más que como el punto de referencia único de una credencial.
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La Política Nacional de Formación Técnico-Profesional del Ministerio de Educación, se plantea asegurar oportunidades para el desarrollo de trayectorias laborales y formativas de los y las estudiantes, trabajadores y trabajadoras.
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