Instituciones educativas públicas y privadas de todo Chile asistieron a ciclos de talleres impulsados por el Ministerio de Educación para el fortalecimiento de la Formación Técnico Profesional.

Con una alta participación terminó el ciclo de talleres presenciales y en modalidad online para el desarrollo de capacidades en la Formación Técnico Profesional, realizados por la División de Educación Superior TP y la Secretaría Ejecutiva de Educación Media TP del Ministerio de Educación, entre el 4 y el 12 de enero pasados.

Los siete talleres desarrollados en ambas modalidades estuvieron orientados a fortalecer a los equipos de las instituciones de nuestro país en el uso y beneficios del Marco de Cualificaciones Técnico Profesional (MCTP) y en la profundización y reflexión en temáticas de género e inclusión en la Formación Técnico Profesional.

Estos encuentros contaron con la participación de más de 140 personas para la modalidad presencial y más de 450 participantes en la modalidad webinars, entre las que se cuentan autoridades públicas y privadas, directivos y profesionales ligados a la educación superior, media técnico profesional y de oficios.

Para Mónica Brevis, jefa de la División de Educación Superior Técnico Profesional del Mineduc “el Marco de Cualificaciones TP ha generado un trabajo conjunto con distintos actores, permitiendo conectar las necesidades del mundo del trabajo con la oferta formativa y cuyo objetivo es facilitar el desarrollo de las trayectorias educativas y laborales de jóvenes y trabajadores, así como el fortalecimiento de la calidad y pertinencia. Además, estos encuentros fueron muy relevantes porque han propiciado el acercamiento entre diversos actores del sistema FTP para avanzar en la implementación del MCTP”.

Los  cuatro talleres presenciales, que  tuvieron carácter interactivo y promovieron el trabajo colaborativo entre los asistentes, se orientaron a: presentar una inducción al Marco de Cualificaciones Técnico Profesional, brindar orientaciones para el poblamiento sectorial, considerando el Marco de Cualificaciones Técnico Profesional y  reflexionar y profundizar temáticas de género e inclusión en Formación Técnico Profesional. Las jornadas se desarrollaron en las dependencias  de AIEP, ENAC, Inacap y Santo Tomás, brindando a los participantes además, la oportunidad de compartir experiencias en torno a la Formación Técnico Profesional.  

En este contexto, Andrés Pérez, Secretario Ejecutivo de Educación Media Técnico Profesional, señaló que “el gran valor del MCTP es el reconocimiento de los aprendizajes adquiridos por las personas a lo largo de sus vidas, generando mayores oportunidades para el desarrollo de jóvenes y trabajadores. Asimismo, destaco la participación e interés de docentes y profesionales de liceos TP, lo cual permite que cada vez más el MCTP avance en su implementación ”

Los tres talleres online, por su parte, se ejecutaron en la modalidad webinars a través del canal YouTube del Ministerio de Educación y se enfocaron en: la inducción al Marco de Cualificaciones Técnico Profesional, la presentación de orientaciones y herramientas para articulación entre distintos niveles formativos considerando el MCTP y la entrega de orientaciones para el diseño curricular, considerando el Marco de Cualificaciones TP.

Estas transmisiones contaron con la participación de más de 150 personas en cada taller, registrando, hasta el momento, más de  3.000 visualizaciones,  lo que evidencia un alto interés  de las instituciones educativas y personas ligadas al mundo de la formación TP  en desarrollar y potenciar la Formación Técnico Profesional de nuestro país  y propiciar un mejor futuro para sus estudiantes.